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            幼兒英語培訓

            幼兒英語教學視頻有哪些誤區

            來源:瑞思英語2018-01-29

              現在的城市生活,不少家長都相當重視孩子的外語學習。有通過上幼兒英語培訓機構的家庭,也有在家上在線英語培訓班的家庭,還有通過幼兒英語教學視頻為孩子啟蒙的家庭,那么針對最后一種選擇,通過視頻學習讓孩子進行英語啟蒙,問題多多,下面就請瑞思學科英語幼兒英語教學專家來講一講,幼兒英語教學視頻有哪些誤區,希望有此需求的家長不要踏入“雷區”哦:
              
                   誤區
            1 :避免選擇不合適的幼兒英語教師
              通常來說,幼兒英語教學視頻的主講人——幼兒英語教師,家長普遍希望視頻錄制,是由外教來提綱,家長們認為外教的語音更純正、更規范、更自然。但會說英語不意味著就能教孩子,在國外,從事教育必須通過嚴格的資質認證。國內的某些外教實際上并不懂得孩子的語言認知規律和教育心理學,怎么能教好孩子呢?因此,無論選擇什么樣的英語教師,都要從教學效果出發來考慮,具體問題具體分析,不能盲目崇拜外教。

              誤區2:忽視孩子幼兒學英語的成長規律
              對于學前兒童和小學生來說,培養興趣,獲取語感,形成規范的語音語調,養成大膽開口講英語的習慣是最首要的。從興趣入手,培養孩子學習英語的熱情,在幼兒英語學習階段至關重要。因此,這時候的英語學習所用的幼兒英語教學視頻,應該選擇以聽說為主的視頻,來讓孩子獲得學習英語的樂趣,即把耳朵“打通”,讓舌頭“靈活”,培養基礎的英語交際能力。而不是一味地只追求英語知識的學習。

              誤區3:切忌扼殺孩子學心理的興趣和熱情
              培養孩子學英語,最忌越俎代庖和拔苗助長。語言學習有自身的客觀規律,切忌急功近利,一口吃成胖子。特別是初學階段的幼兒英語學習中的孩子們,會出現一段“沉默期”,最重要的是看這個機構是否注意保護孩子學習英語的自信和熱情,是否立足于長遠考慮。而不是一味逼著孩子看視頻、背單詞、學語法,以致讓孩子喪失了學習英語的興趣,產生恐懼心理。
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            (責任編輯:Cathy)

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