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            幼兒英語培訓

            美國五年級小學英語閱讀榜單

            來源:瑞思英語2018-01-03

              中美教育不僅教育理念不同,在具體標準上也存在巨大差異。瑞思學科英語有著數十年美國小學英語教育培訓經驗,經過中美小學英語閱讀分析認為,與美國同齡小學生相比,中國小學生存在英語閱讀上的“先天性”差距,這也直接導致美國小學生英語閱讀能力遠高于中國小學生,那么美國五年級小學生英語閱讀能力是如何培養的呢?又有哪些優秀且經典的小學英語書單可供提升英語閱讀能力呢?下面就來一一探討下。
                     Alexander, Lloyd  The Arcadians
                     Banks, Jacqueline  Egg-Drop Blues
                     Byars, Betsy  Bingo Brown's Guide to Romance
              Carey, Peter  The Big Bazoohley
                    閱讀能力可從兩個維度上考量——閱讀廣度和閱讀深度,無論是美國小學英語還是中國小學英語閱讀能力的考評都概莫能外。無論是質的要求還是量的要求,都是數量級的差別。
                    Hesse, Karen  The Music of Dolphins
              King-Smith, Dick  Three Terrible Trins
              Lester, Helen  Author: A True Story 
              Lowry, Lois  Anastasia at this Address
              Murphy, Jim  The Boys' War: Confederate and Union Soldiers Talk About the...
                   按CCSS全美教學標準要求,美國小學畢業生至少需要閱讀1404本課外讀物,閱讀量占到全部K12年級閱讀量的77.6%,且涉及故事、詩歌、戲劇、信息類等13種文體。在閱讀深度上,美國要求小學畢業生不僅能夠對文章細節與主旨進行精準理解,還要求對文章結構與內在邏輯進行嚴密分析!
                    Myers, Walter Dean  Scorpions
              Paterson, Katherine  The Great Gilly Hopkins
              Paulsen, Gary  The Voyage of the Frog
              Peck, Richard  A Long Way from Chicago
              Robinet, Harriette  Forty Acres and Maybe a Mule
                    與美國小學英語閱讀能力相比,中國小學生5-6年級的語文教學大綱,不僅對課外閱讀量要求低,而且在閱讀深度上只要求做到“初步理解”句、段、篇之間的聯系和分析概括文章主旨。可見,中國對孩子閱讀基本功的教育可謂具有“先天缺陷”!
                    Rowling, J.K.  Harry Potter and the Sorcerer's Stone
              Trumble, Kelly  Cat Mummies
              Wardlaw, Lee  101 Ways to Bug Your Parents
              Viorst, Judith  Sad Underwear and Other Complications
              Warren, Andrea  Orphan Train Rider: One Boy's True Story

                   小學英語閱讀實踐是美國小學生需要學習的最重要的一門課程。如想獲得語言考試的好成績,就必須有很強的小學英語閱讀能力。在瑞思學科英語與美國教育專家進行教育研討會,雙方普遍認為,如果英語閱讀跟不上,那么語言考試是很難過關的。因此,美國小學生特別重視對學生進行閱讀訓練,這對中國小學生閱讀能力及水平提升也有著莫大的啟迪作用。
             
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            (責任編輯:Cathy)

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