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            幼兒英語培訓

            從兒童英語教育看未來領導力的培養

            來源:瑞思英語2018-03-01

              未來領導力這一概念由瑞思學科英語首先提出,一經提出,就受到業界認可,經過11年的兒童英語教育培訓事業的深耕,瑞思于2017年成功登錄美國紐約納斯達克。瑞思認為。未來領導力是國際化人才的重要衡量標準,由項目管理能力、演講演示能力和團隊合作能力構成。那么,如何培養這三大能力呢?
             
                 兒童英語教育看項目管理能力的培養
                 孩子一定要從小開始培養項目管理的能力,因為這是思維和能力培養與形成的基礎,要由簡單到復雜,以不同的內容和形式循序漸進地進行。從小培養項目管理能力,對孩子未來的影響,對孩子來說,培養項目管理能力不僅是知識的學習,而是學習如何去學習的能力,積累貫穿一生的技能和生存能力。
             
                 兒童英語教育看演講演示能力的培養
                從小注重培養孩子演講演示的能力,能增強孩子的自信心,鍛煉孩子的思維、心態、學識與表達等多方面的能力。在瑞思課堂上做演講前要做準備:確定主題、分析聽眾,在每次演講之前,做好充足的準備;演講時要能做到清晰地表達和交流,演講要主次分明,并且有開場白和結束語,同時用豐富多樣的輔助道具配合演講,比如PPT等多種形式,讓演講更加生動形象。并與聽眾互動,讓演講進行得有聲有色,受人歡迎。
              
                從兒童英語教育看團隊合作能力的培養  
                團隊合作能力是現代的高素質人才必須具備的。同時,在項目合作中,不斷激發和培養學生學習英語的興趣,樹立自信心,發展學生的管理能力和合作精神,形成一定的綜合語言運用能力,解決實際問題,而其中的合作精神就是指團隊合作能力。
             
                未來世界需要國際化人才來掌控,而未來領導人的培養不是一朝一夕之功,需要從小奠定基礎,從小培養孩子的各項能力。在高度強調合作和競爭激烈的現代社會,英語已經不再是備選項,而成為行走世界的剛性需求。因此,在瑞思學習英語的孩子們,會在最合適時機里,抓住機會,鍛造英語應用能力,在孩子的學習成長過程中,不斷培養未來領導者所需技能和素養,從而成為世界公民。
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            (責任編輯:Cathy)

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