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            幼兒英語培訓

            兒童英語教學實施環節揭秘

            來源:瑞思英語2017-12-28

              說到兒童英語教學,由于當前眾多兒童英語培訓機構的持續火熱,也推高了童英語教學法,如童話劇教學法、情景教學法、音樂,律動教學法、直拼教學法、聯想教學法、語言經驗教學法、三維重現教學法、直接母語式教學法、自然教學法、全身反應法、團體教學法、任務教學法等,一時間名目繁多的各式兒童英語教學法滿天飛,那么,在兒童英語教學的具體實施環節中,是怎樣的呢?今天就有請有著數十年兒童英語教學經驗的瑞思學科英語教師來為大家現身說法一下。
                    在具體的兒童英語教學過程中,通過五感(行、聲、色、味、觸)的體驗式學習,比如可以使用吟唱歌謠、互動游戲、即興戲劇、情景故事、角色表演等各種手段和節奏節律的組合變化,在全英文浸入式英語環境中,把這些都融入到英語原生環境中,既保證了英語的持續輸入,也有利于將孩子的英語學習興趣和能力無形提升起來保持孩子的興趣,把學習過程持續接力下去。
                   瑞思兒童英語教學實施環節更有節奏和順序,也更趨于合理,不但遵循了教學規律,而且也對孩子的英語能力培養有很大幫助作用。瑞思兒童英語課堂由四個部分組成:分別為Warm Up熱身環節,Lesson Introduction& IWB 主動探索課程知識環節,這是上課的主體部分,接下來是Game /Activity 游戲活動環節,最后為Closure 結束環節,四個環節有機結合,環環相扣。

                  除以上兒童英語教學環節外,瑞思兒童英語課程設置針對6-12歲的孩子,以體驗、互動、探索式課堂為教學特點,系統學習語文、數學、科學等學科知識,有效運用英語思維,解決實際問題。
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            (責任編輯:Cathy)

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